Klasyczne wzorce dydaktyczne otrzymują mocny balans w postaci:
– aktywnych metod nauczania,
– pracy przy pomocy współczesnych technologii, w tym lekcji interaktywnych,
– stosowania instrukcji spersonalizowanych,
– uczenia się społecznego,
– rozwijania umiejętności praktycznych,
– wprowadzania elementów badań naukowych i eksperymentów,
– realizacji projektów interdyscyplinarnych.
Dostrzegając zróżnicowane potrzeby dzieci, uczymy też:
– majsterkować,
– gotować,
– szyć.
